Los Derechos Humanos desde la Educación Comunitaria

Cátedra permanente de DD.HH

Los Derechos Humanos desde la Educación Comunitaria:

Hablar de derechos humanos desde la Educación Comunitaria, es hablar de un compromiso social y universal, que no solo compete a estudiantes y maestros, sino también a todos aquellos que hacen parte de una sociedad y mas específicamente parte del mundo.

Creemos que este proyecto debe partir de la concientización política y social y de la participación de todos los sectores de la sociedad por ser considerados actores capases de protagonizar el cambio social.

Trabajar desde la Educación Comunitaria, significa ir más allá de los planteamientos estéticos de la igualdad teórica. Se trata de construir un nuevo campo de debate, que logre concebir una manera distinta de relación con el mundo y, aprender a mirar el mundo con una postura más crítica e independiente, pero sin dejar a un lado, el ámbito social, ya que si bien mediante los derechos humanos se legitima la igualdad de derechos del individuo, también por medio de éstos se legitiman las acciones populares. En este aspecto es en donde entra a jugar un papel primordial la educación comunitaria, ya que mediante ésta podemos crear y formar a partir de las comunidades grupos que se auto-reconozcan y que sean capaces de fomentar cambios sociales, no con la utilización de medios violentos, sino a partir del conocimiento y la apropiación de los derechos humanos.

Experiencia: II semestres de Educación Comunitaria con énfasis en DDHH

Resultados y productos esperados:

· Educar bajo una intencionalidad política en cuanto a la construcción de sujetos de derechos.

· Contribuir al fortalecimiento de los sectores y grupos de base que trabajan con DDHH.

· Desde la Educación Comunitaria contribuir al logro de esa intencionalidad actuando sobre la subjetividad popular.

· Generar metodologías educativas coherentes entre la comunidad.